脓胸患者,怀疑厌氧菌感染,抽取脓汁应如何运送( )。A、注入无菌试管内B、针筒运送C、注入血培养瓶内D、注入无菌小瓶内E、用无菌拭子蘸取后放到增菌管内

脓胸患者,怀疑厌氧菌感染,抽取脓汁应如何运送( )。

A、注入无菌试管内

B、针筒运送

C、注入血培养瓶内

D、注入无菌小瓶内

E、用无菌拭子蘸取后放到增菌管内


相关考题:

如同时抽取几个种类的血标本,注入的顺序是A.先注入血培养瓶,再注入干燥管,最后注入抗凝管B.先注入干燥管,再注入抗凝管,最后注入血培养瓶C.先注入血培养瓶,再注入抗凝管,最后注入干燥管D.先注入抗凝管,再注入血培养瓶,最后注入干燥管E.先注入干燥管,再注入血培养瓶,最后注入抗凝管

患者男性,23岁,高热数日,怀疑败血症,需采集血标本,操作中错误的是A.采集时严格执行无菌操作B.检查培养基质量C.血标本应放入消毒溶液内D.更换针头后把抽出的血液注入容器内E.血液注入培养瓶内应轻轻摇匀

患者张某,72岁,腹泻待查收入院,医嘱:查血常规和电解质并做血培养。如将血液同时抽出,血液注入各试管的顺序是A、血常规试管→查电解质的试管→血培养瓶B、血常规试管→血培养瓶→查电解质的试管C、血培养瓶→查电解质的试管→血常规试管D、血培养瓶→血常规试管→查电解质的试管E、查电解质的试管→血培养瓶→血常规试管在血培养瓶内应注入的血液量应为A、2mlB、3mlC、5mlD、8mlE、10ml下列有关标本采集的叙述正确的一项是A、取下针头,分别注入三个试管内B、电解质的标本应注入干燥管内送检C、血培养标本注入后无须摇匀D、使用抗生素后就不能采集血培养标本E、为防止培养基变质,可在培养瓶内加入适量防腐剂

厌氧菌标本的送检方法包括A.针筒运送法B.无菌小瓶运送法C.棉拭子运送法D.大量液体标本运送法E.组织块运送法

脓胸患者,怀疑厌氧菌感染,抽取脓汁后正确的运送方式是A、注入无菌试管内B、针筒运送C、注入血培养瓶内D、注入无菌小瓶内E、无菌拭子蘸取后放到增菌管内

厌氧菌标本的送检方法包括( )A.针筒运送法B.无菌小瓶运送法C.棉拭子运送法D.大量液体标本运送法E.组织块运送法

下列有关标本采集的叙述正确的是A.取下针头,分别注入三个试管内B.电解质的标本应注入干燥管内送检C.血培养标本注入后无需摇匀D.使用抗生素后就不能采集血培养标本E.为防止培养基变质,可在培养瓶内加入适量防腐剂

患者张某,72岁,腹泻待查收入院,医嘱:查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是A.取下针头,分别注入三个试管内B.电解质的标本应注入干燥管内送检C.血培养标本注入后无须摇匀D.使用抗生素后就不能采集血培养标本E.为防止培养基变质,可在培养瓶内加入适量防腐剂

静脉采血时, 以下操作哪项是正确的A.抽取全血标本后, 注入干燥试管B.为危重患者采集血标本, 可在输液处抽取C.采集血培养标本后, 迅速注入抗凝试管内D.同时抽取几项标本时, 注入顺序为:血培养-抗凝管-干燥管E.血清本注入试管后, 应轻轻旋转摇匀