《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（ ）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是遵循了哪一条教学原则（ ）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（ ）A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
3 ． 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 ， 强而弗抑，开而弗达" ，体现了教学的（ ）A ．直观性原则B ．巩固性原则C ．启发性原则D ．循序渐进原则
教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) ．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了（ ）。A．启发性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（ ）。A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.量力性
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进性原则
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求体现的是( )。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。A.启发性原则 B.循序渐进原则B.直观性原则 D.因材施教原则
(2007年4月)《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在数学中贯彻（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进性原则E.理论联系实际原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）A 、 直观性原刚B 、 巩固性原则C 、 启发性原则D 、 循亭渐进原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（ ）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.启发性原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（ ）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，体现的教学原则是( )。A.直观性原则 B.启发性原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则
《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。A、循序渐进B、因材施教C、启发性D、直观性
《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（）A、循序渐进的教学原则B、启发性教学原则C、因材施教的教学原则D、巩固性教学原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学教求，是要求在教学中贯彻（）A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则E、理论联系实际原则