《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻_____原则。
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（ ）A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
3 ． 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 ， 强而弗抑，开而弗达" ，体现了教学的（ ）A ．直观性原则B ．巩固性原则C ．启发性原则D ．循序渐进原则
教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) ．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学中要贯彻（ ）原则。A．直观性B．启发性C．巩固性D．循序渐进
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求体现的是( )。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。A.启发性原则 B.循序渐进原则B.直观性原则 D.因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在数学中贯彻（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进性原则E.理论联系实际原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（ ）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施材原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（ ）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.启发性原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（ ）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则A、直观性B、因材施教C、理论联系实际D、启发性
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学教求，是要求在教学中贯彻（）A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则E、理论联系实际原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则
单选题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则
单选题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A启发性原则B循序渐进原则C直观性原则D因材施教原则
单选题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学教求，是要求在教学中贯彻（）A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D循序渐进原则E理论联系实际原则
单选题《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现的教学原则是( )A因材施教原则B启发性原则C循序渐进原则D直观性原则