教师的交往能力是教师在教育教学活动中必需的,保证其卓有成效地履行教师职责与他人在思想行为上沟通、协调的能力。() 此题为判断题(对,错)。

教师的交往能力是教师在教育教学活动中必需的,保证其卓有成效地履行教师职责与他人在思想行为上沟通、协调的能力。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

影响师生交往的教师因素:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效沟通的能力。() 此题为判断题(对,错)。

教育部在《全面推进依法治校实施纲要》中要求“全面提高教师依法执教的意识与能力”,对于这一点,下列理解正确的是:()。 A.教师应当遵守学校的规章制度,履行教育教学和班级安全管理工作职责B.有关部门和学校应依法维护教师的合法权益C.教师应学习相关法律法规,提高依法实施教育教学活动、参与管理的能力D.班主任需要履行班级安全管理工作职责,任课老师只需履行依法实施教育教学活动的职责

教师应具备的最重要的能力是()。 A、课堂教学能力B、班集体组织能力C、沟通表达能力D、思想教育能力

教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作(  )。A.教师职业道德B.教师职业行为规范C.教学原则D.教学方法

作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力

作为青年教师, 除了自我学习以外, 也应该通过集体备课, 同事研讨教研组活动, 分享教学经验, 提高教学水平, 这突出体现教师专业能力是( )。A.沟通与合作能力 B. 激励与评价能力C.教育教学设计能力 D. 组织与实践能力

1、1993年颁布的《中华人民共和国教师法》中明确指出:()A.“教师是履行教育教学职责的专业人员。”B.“教师是履行教育职责的专业人员。”C.“教师是履行教学职责的专业人员。”D.“教师是履行教育教学职责的人员。”

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是() A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力A.AB.BC.CD.D

14、作为信息时代的教师,最基本的教师专业能力是()。A.教育教学基本能力B.教育教学应用能力C.教师认知与教研能力D.教师自我发展能力