我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。

我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。


参考答案和解析
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相关考题:

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件

我们通常说的培训教案是指老师上课用的PPT课件。( ) 此题为判断题(对,错)。

使用课件通录制课件时,如果主讲教材是PPT文件,软件会按照PPT的内容自动分成多个章节录制。( ) 此题为判断题(对,错)。

我们要学习制作PPT课件,PPT是指演示文稿。() 此题为判断题(对,错)。

学习课件时,当打开课件首页面,系统就开始记录课件的时长,在学习过程中若将页面关闭,并不影响记录。() 此题为判断题(对,错)。

授导型教学采用的课件类型多为()。 A、网站型课件B、Flash课件C、演示型课件D、DVD

学生在“学习导航”中的( ),可以找到课件与教材的区别。 A、课件说明B、课件的运行环境C、课件的使用D、联系我们

CAI典型的模式有()A、演示型课件B、个别指导型课件C、教学游戏型课件D、网络开放学习型课件

典型的CAI模式有()A、演示型课件B、个别指导型课件C、资料与工具型课件D、教学游戏型课件

网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。A、课堂讲授型课件B、自主学习型课件C、自测辅导型课件D、互动教学型课件

登录学生平台后如何学习课件?()A、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“课件点播”按钮B、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“导学资料”按钮C、进入教学计划查询——点击课程名称D、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称即可

课件的设计及制作是()开发的主要任务内容。A、多媒体课件B、PPT课件C、flAsh课件D、e-leArning课件

教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

课件制作软件是计算机辅助教学的软件,用来制作课件,方便实用,我们经常用的有()A、PowerPointB、AuthorwareC、新浪UCD、赛门铁克GHOST

教师制作好课件后可将课件保存为()格式。A、studioactivityB、newtonactivityC、franklinactivityD、PPT

课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型,下列哪几项是按照教学环境来分的()?A、助教型课件B、助学型课件C、单机型课件D、演示型课件E、网络型课件

下面的()不属于网络课件。A、自主学习型课件B、自测辅导型课件C、共享型课件D、互动教学型课件

与传统的ppt课件相比较,交互式白板课件更加灵活,白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理,从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.

五年级“因数倍数”的教学课件,主要以图解动画的形式进行教学内容的演示,讲解谁是谁的因数,谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于()。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

执教“纳税”,戴老师设计交互式课堂教学,并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于()。A、演示型课件B、助学型课件C、网络型课件D、助教型课件

戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

“公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于()。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

互动式课件的常用形式有()A、authorware软件B、Flash软件C、ppt软件D、word软件

网络交互多媒体课件分为()。A、数字化视频课件B、PPT课件C、Web课件D、COD课件

单选题以下选项中不属于演示型课件的是()。A视频课件B图文课件C交互动画课件D动画课件

单选题“公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于()A演示型课件B交互型课件C网络型课件D助教型课件

判断题与传统的ppt课件相比较,交互式白板课件更加灵活,白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理,从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.A对B错