关于压力管理，以下那句话是错误的（）。A.先做喜欢的工作，然后再做不喜欢的工作的整体效率要比先做不喜欢的工作，后做喜欢的工作效率高。B.合理的安排时间，有效的时间管理可以提高工作效率，降低繁琐的工作带来的压力。C.努力增强自身实力，如知识、技术、人际交往等技能，可有效减少因自身能力不足而体会到的压力。D.对压力的态度积极可使压力变为动力，而对压力的消极态度可使压力变为阻力。
关于压力管理，以下那句话是错误的（）。
A.先做喜欢的工作，然后再做不喜欢的工作的整体效率要比先做不喜欢的工作，后做喜欢的工作效率高。
B.合理的安排时间，有效的时间管理可以提高工作效率，降低繁琐的工作带来的压力。
C.努力增强自身实力，如知识、技术、人际交往等技能，可有效减少因自身能力不足而体会到的压力。
D.对压力的态度积极可使压力变为动力，而对压力的消极态度可使压力变为阻力。
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某寿险公司多名员工对未来的工作目标达成、 工作环境可能发生的变化感受到压力， 从而引发担心、 恐惧情绪。 以下说法正确的是( )。①针对此压力源， 公司可以采取目标设置和小量成功的方法来处理②针对此压力源， 公司可以采取有效的时间管理来处理③针对此压力源， 公司可以采取工作再设计的方法来处理④此压力来源属于预期性压力源， 如何缓解题中员工的压力属于员工健康管理工作范畴A. ①③B. ①④C.③④D. ②③
时间管理对专业技术人员的重要性体现的方面()。 A、有利于专业技术人员厘清目标B、有利于提高工作效率，减轻工作压力。C、有利于合理思考并安排下一步的工作计划。D、有效时间管理能够促进专业技术人员的身心健康。
社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（ ）。A.教导时间管理技巧B.教导沟通技巧C.培养价值伦理抉择能力D.培养积极人生观E.发展压力管理培训课程
社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括()。A:教导时间管理技巧B:教导沟通技巧C:培养价值伦理抉择能力D:培养积极人生观E:发展压力管理培训课程
以下对压力的理解正确的是（）。A、压力可以产生积极的作用B、如果压力持续时间过长，工作的效率便开始降低C、如果工作要求距离你的能力越来越远，这种消极压力对一个人的发展影响是致命的D、完全避免压力是可能的
某寿险公司多名员工对未来的工作目标达成、工作环境可能发生的变化感受到压力，从而引发担心、恐惧情绪。以下说法正确的是（）。 ①针对此压力源，公司可以采取目标设置和小量成功的方法来处理 ②针对此压力源，公司可以采取有效的时间管理来处理 ③针对此压力源，公司可以采取工作再设计的方法来处理 ④此压力来源属于预期性压力源，如何缓解题中员工的压力属于员工健康管理工作范畴A、①③B、①④C、③④D、②③
关于预防性压力管理错误的是（）A、增加积极压力的最有效方法是改变你的工作重点、工作环境及个人生活B、预防性压力管理的一个重要做法是增加积极压力C、预防性个人压力管理的目标是消除所有的压力来源D、预防性管理的方法应该是压力管理的最基本目标
单选题关于压力管理，以下那句话是错误的（）。A先做喜欢的工作，然后再做不喜欢的工作的整体效率要比先做不喜欢的工作，后做喜欢的工作效率高。B合理的安排时间，有效的时间管理可以提高工作效率，降低繁琐的工作带来的压力。C努力增强自身实力，如知识、技术、人际交往等技能，可有效减少因自身能力不足而体会到的压力。D对压力的态度积极可使压力变为动力，而对压力的消极态度可使压力变为阻力。
单选题关于预防性压力管理错误的是（）A增加积极压力的最有效方法是改变你的工作重点、工作环境及个人生活B预防性压力管理的一个重要做法是增加积极压力C预防性个人压力管理的目标是消除所有的压力来源D预防性管理的方法应该是压力管理的最基本目标
多选题社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（）。A教导时间管理技巧B教导沟通技巧C培养价值伦理抉择能力D培养积极人生观E发展压力管理培训课程
多选题以下对压力的理解正确的是（）。A压力可以产生积极的作用B如果压力持续时间过长，工作的效率便开始降低C如果工作要求距离你的能力越来越远，这种消极压力对一个人的发展影响是致命的D完全避免压力是可能的
判断题工作负荷压力，指工作进展、工作效率、时间管理、工作责任等造成的工作压力。（）A对B错