对现场促销言语行为的认识不正确的是()。 A、既是销售促进,也是提升品牌和企业形象的传播行为B、主要由四种交际功能构成:陈述、建议、询问、评价C、表现多重身份D、建议是使用最多的功能

对现场促销言语行为的认识不正确的是()。

A、既是销售促进,也是提升品牌和企业形象的传播行为

B、主要由四种交际功能构成:陈述、建议、询问、评价

C、表现多重身份

D、建议是使用最多的功能


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品牌理念的构成是()。 A企业使命B企业形象C经营思想D行为准则

评价广告效果的短期目的的依据是() A、品牌形象B、消费者忠诚度C、促进销售D、企业形象

言语交际可以传达的意义有()。 A、行为性质B、身份和关系C、态度D、关联

现场促销语言句法特征没有()。 A、具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多B、“把”字句、被动句很少出现C、表现出统计性突出特征D、与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少

教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在( ) A.行为功能 B.动力功能 C.意识功能 D.调节功能 E.评价功能

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教师通过言语协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,强调对儿童游戏行为的引导的言语方法是:()。 A.询问B.描述C.建议D.提问

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促销(Promotion):企业注重销售行为的改变来刺激消费者,以短期的行为促成消费的增长,吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长,()属于“短期的行为”。A、让利B、买一送一C、营销现场气氛D、终端展示

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多选题关于出版物促销方式,说法正确的有(  )等。A特价促销是出版单位处理滞销积压出版物的一种促销方式B买赠促销是网上平台常用的促销方法C有奖销售也是一种促销方法D折价销售是指向出版物经销商以低于定价的价格销售出版物E拼团和砍价等行为是依靠熟人关系的网络口碑传播行为

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