言语交际的功能:()A、认知功能B、行为功能C、人际功能D、调剂功能

言语交际的功能:()

  • A、认知功能
  • B、行为功能
  • C、人际功能
  • D、调剂功能

相关考题:

就下面的辩题选择你感兴趣的一方进入论坛发表你的观点,每帖不低于100字。案例一正方:言语交际技巧,需要学习。反方:言语交际技巧,不用学习。案例二正方:言语交际应该使用普通话反方:言语交际应该使用方言

谈谈你对言语交际的基本认识。提示:1.人与人之间需要言语交际吗?2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。

外部言语包括()等形式。A、交际性言语B、非交际性言语C、口头言语D、书面言语

言语交际中的安全原则,是要求交际主体不因为从事言语交际活动,而给自己带来以外的损失或威胁。

下列各项中哪项不属于小学语文口语交际教学要重点发展的言语交际功能()A、工具功能B、想象功能C、交往功能D、启发功能

语言是交际的工具,言语是交际的过程。()

简述言语交际有哪些功能。

言语有两种功能:一是交际功能;二是()。

言语交际符号还可划分为()A、口头言语交际符号B、书面言语交际符号C、辅助言语交际符号D、近体言语交际符号E、身势言语交际符号

一种最基本的言语方式,两个或几个人直接进行交际时的言语活动是()。A、口头言语B、对话言语C、交际言语D、独白言语

关于言语交际产生的根本原因,以下表述正确的有:()A、言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。B、人生活在社会之中,与其他的社会成员有交际的必要,而言语是最初和最主要的交际手段,于是就产生了言语交际。C、言语交际能力是人类与生俱来的。D、合作的需要是言语交际产生的根本动因。

从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A、关于交际主体自身的知识。B、关于语境的知识。C、关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D、关于交际客体的知识

言语交际概念表述正确的有:()A、不以交际为目的的言语交际(个人“内向”的言语行为)B、以交际为目的的言语行为C、以书面交流为目的的行为D、以现代科技为手段进行信息交流的行为

言语交际的功能:()A、认知功能B、行为功能C、人际功能D、调剂功能

言语技能与言语交际技能

多选题从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A关于交际主体自身的知识。B关于语境的知识。C关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D关于交际客体的知识

问答题简述言语交际有哪些功能。

多选题言语交际的功能:()A认知功能B行为功能C人际功能D调剂功能

填空题言语交际的基本功能:()。

填空题言语交际的基本功能是()。

多选题外部言语包括()等形式。A交际性言语B非交际性言语C口头言语D书面言语

多选题关于言语交际产生的根本原因,以下表述正确的有:()A言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。B人生活在社会之中,与其他的社会成员有交际的必要,而言语是最初和最主要的交际手段,于是就产生了言语交际。C言语交际能力是人类与生俱来的。D合作的需要是言语交际产生的根本动因。

单选题下列各项中哪项不属于小学语文口语交际教学要重点发展的言语交际功能()A工具功能B想象功能C交往功能D启发功能

单选题在下列选项中,属于言语最基本功能的是(  )。A交际功能B组织功能C符号功能D概括功能

多选题言语交际概念表述正确的有:()A不以交际为目的的言语交际(个人“内向”的言语行为)B以交际为目的的言语行为C以书面交流为目的的行为D以现代科技为手段进行信息交流的行为

填空题言语有两种功能:一是交际功能;二是()。

多选题言语交际符号还可划分为()A口头言语交际符号B书面言语交际符号C辅助言语交际符号D近体言语交际符号E身势言语交际符号

单选题一种最基本的言语方式,两个或几个人直接进行交际时的言语活动是()。A口头言语B对话言语C交际言语D独白言语