我们应该提倡各地传承人相互学习，取长补短。如政府可以把苏绣、蜀绣、湘绣、顾绣、粤绣等各种绣法的传承人组织到一起，让她们彼此学习，相互借鉴，这样大家的进步就会更快些。()
尊师爱徒、团结协作的具体要求包括平等尊重、顾全大局、( )、加强协作等几个方面。A、师道尊严B、克己奉公C、相互学习D、相互攀比
尊师爱徒、团结协作的具体要求包括热爱集体、师尊徒卑、相互学习、一致对外等几个方面。 ()
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。 A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化
尊师爱徒、团结协作的具体要求包括______等几个方面。 A.平等尊重B.顾全大局C.相互学习D.加强协作E.讲究公德
在处理与同事的关系时，教师应做到（ ）A.顾全大局，秉公办事，团结一致B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚C.相互尊重，相互学习，取长补短D.相互理解，互通情况，密切配合
在处理与领导关系时，教师应做到（ ）。A.顾全大局，秉公办事，团结一致B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚C.相互尊重，相互学习，取长补短D.相互理解，互通情况，密切配合
在处理与同事关系时，教师应做到( )A.相互尊重，相互学习，取长补短 B.顾全大局，秉公办事，团结一致C.相互理解，互通情况，密切配合 D.耐心教导，循循善诱，不偏不倚
【多选题】培育各民族共有精神家园应该怎么做？A．爱国主义B．相互欣赏、相互学习、取长补短C．搭建各民族沟通的语言桥梁D．知道自己是中华民族的一员