语感是对语言文字的敏锐感受。它是在一定言语实践活动基础上产生的一种高层次的阅读能力,主要依靠的是()。 A、形象思维B、敏锐的思维C、课外阅读量D、直觉思维

语感是对语言文字的敏锐感受。它是在一定言语实践活动基础上产生的一种高层次的阅读能力,主要依靠的是()。

A、形象思维

B、敏锐的思维

C、课外阅读量

D、直觉思维


相关考题:

对阅读能力的理解正确的是()。 A、是一种心理条件B、是在实践活动中产生和发展的C、对活动的顺利进行和取得成功具有重要作用D、与实践活动无关,关键是理论学习

微观视野中的阅读具有如下特征() A.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一。B.阅读还是一种审美实践。C.阅读是物质活动和精神活动的统一。D.阅读是心理活动与生理活动的统一。

阅读能力的内涵包括三点,以下错误的一项是() A.能力对活动的顺利进行和取得成功具有重要作用。B.能力在实践活动中产生和发展,能力也只有在实践活动中表现出来。C.能力是一种心理条件,是个体的心理特征D.能力决定着个体活动的进程和效果。

语感是一种语言修养,是对一种话语系统的敏锐感觉,语感的获得既要有丰富的感性实践,还要有理性的语言知识分析。() 此题为判断题(对,错)。

阅读教学的重点是()。 A、培养学生热爱祖国语言文字的积极思想感情B、培养学生理解语言文字的能力C、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价语言文字的能力D、培养学生具有良好的语感

语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻()。 A、分析能力B、总结能力C、理解力D、洞察力

阅读是一种言语操作技能。它是一种读者借助内部言语,以简缩的形式对读物进行加工改造的智力活动过程。() 此题为判断题(对,错)。

以下对微观视野中的阅读阐释不正确的是:()。 A.阅读不是一种审美实践B.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一C.阅读是物质活动和精神生活的统一D.阅读是心理活动与生理活动的统一

3、下列关于“阅读”的理解,正确的有哪些?A.“阅读”的重心是“读”,即读书面文字,它是人类的一种高级智能活动。B.阅读不仅仅是读书面的文字,而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。C.之所以需要阅读教学,是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解,无法感受。D.学习阅读是要学会如何阅读,最后达到自己会阅读的效果。