领导体制经历了()的历史变革。 A.“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团B.“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团C.封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团D.封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团
领导体制经历了()的历史变革。
A.“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团
B.“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团
C.封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团
D.封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团
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领导体制的演进顺序是（）A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是（）A、从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段B、从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段C、从集权制到多级领导的阶段D、由直接职能制到事业部制的阶段
单选题领导体制的演进顺序是（）A家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
判断题专家集团式的领导，主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。A对B错