教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。() 此题为判断题(对，错)。

教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

课堂教学设计的目的是为学生保证良好的学习条件,实现课堂教学传播过程的优化。() A、错误B、正确

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教学设计是( )。 A、教学过程的设计B、教学结果的设计C、学生学习过程的设计D、教与学过程的设计

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运用准备性原则进行教学意味着()。 A、了解学生的知识准备B、了解学习的认知发展准备C、根据学生的准备状态教学D、以上都对

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中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。 A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计

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()的设计必须基于学生的学习基础,要全面了解学生的学习需求。 A、教学重点B、教学难点C、教学方法D、教学目标

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现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计

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现代教学设计是在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设最优化环境的准备过程。A．学习论和教学论B．教学目标C．教学实施D．教学设计

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教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。A对B错

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14、观看了《整体化教学设计》，了解到翻转课堂教学设计与传统备课的最大不同是要思考学生的学习过程，预计其可能遇到的问题。

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