()的设计必须基于学生的学习基础,要全面了解学生的学习需求。 A、教学重点B、教学难点C、教学方法D、教学目标

()的设计必须基于学生的学习基础,要全面了解学生的学习需求。

A、教学重点

B、教学难点

C、教学方法

D、教学目标

相关考题：

班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生()状况。A、学习B、生活C、心理D、思想

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教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。() 此题为判断题(对，错)。

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下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是() A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B.设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C.提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机D.精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动E.注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与特殊能力的培养F.重视游戏和自由活动

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大学生都必须学习自然科学基础.如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学。一部分学生要学微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的，因此:A.所有学生都将学习数学B.所有学生都将学习代数，C所有学生都将学习微分方程D.所有学生都将学习自然科学基础

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简述教师了解学生的学习现状和学习需求的途径。

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大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学。一部分学生要学微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此( )。 A.所有学生都将学习数学B.所有学生都将学习代数C.所有学生都将学习微分方程D.所有学生都将学习自然科学基础

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了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

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了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。（）

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全面了解学生的内容，哪一项说法不准确（）。A．了解学生个人情况B．了解学生以前的学习状况C．了解学生成长环境D．了解学生群体情况

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