设计教学法的优点在于()。A.有利于系统知识的掌握B.能激发学生的学习动机C.有利于调动学生学习的主动性D.对教学设施和条件要求不高E.强调学科内容的科学性

设计教学法的优点在于()。

A.有利于系统知识的掌握

B.能激发学生的学习动机

C.有利于调动学生学习的主动性

D.对教学设施和条件要求不高

E.强调学科内容的科学性


相关考题:

设计教学法的优点在于( )。A.强调学科内容的科学性B.有利于系统知识的掌握C.能激发学生的学习动机D.有利于调动学生学习的主动性E.对教学设施和条件要求不高

道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。( )

设计教学法的优点在于 【 】A.强调学科内容的科学性B.有利于系统知识的掌握C.能激发学生的学习动机D.有利于调动学生学习的主动性E.对教学设施和条件要求不高

道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。 ( )

1( )直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。

下列表述符合谈话法优点的是( )。A. 有利于激发学生思维B. 有利于培养学生的语言表达C. 有利于培养学生的独立思考能力D. 有利于调动学生学习的积极性

在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。( )

道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。( )

( )直观给人以真实感、亲切感,它有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。