掌握了知识就等于形成了技能。()

掌握了知识就等于形成了技能。()


相关考题:

教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )

掌握了知识,并不等于形成了技能。()

小王出生于音乐世家,他从小就对音乐感兴趣兴趣,这反映了兴趣形成条件中的()。 A、所掌握技能的差异B、社会生活条件的差异C、实践活动的差异D、所掌握知识的差异

能力和知识、技能的关系表现为( )。A.能力是掌握知识和技能的前提B.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度C.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平D.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为( )。(A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A技能和知识有区别B知识是技能的前提C技能的发展有助于知识的掌握D知识和技能掌握是同步进行的

关于知识、技能与能力之间的关系,下列哪些表述是不正确的()。A.掌握知识、技能是形成能力的基础B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提C.知识、技能来源于后天的学习D.技能的掌握与能力的发展是同步的。

3.只要学生掌握了知识,思想品德就一定能获得发展。

如果一个大学生掌握了许多文化知识和技能,但是不懂的如何与他人合作,那么他掌握的知识和技能再多,也无法在工作中充分施展。