掌握了知识,并不等于形成了技能。()

掌握了知识,并不等于形成了技能。()


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掌握了知识就等于形成了技能。()

能力和知识、技能的关系表现为( )。A.能力是掌握知识和技能的前提B.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度C.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平D.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为( )。(A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为:()A功能固着B迁移C强化D模仿

下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A技能和知识有区别B知识是技能的前提C技能的发展有助于知识的掌握D知识和技能掌握是同步进行的

关于知识、技能与能力之间的关系,下列哪些表述是不正确的()。A.掌握知识、技能是形成能力的基础B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提C.知识、技能来源于后天的学习D.技能的掌握与能力的发展是同步的。

如果一个大学生掌握了许多文化知识和技能,但是不懂的如何与他人合作,那么他掌握的知识和技能再多,也无法在工作中充分施展。