教师管理的途径()A.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师

教师管理的途径()

A.强化教师

B.培养教师

C.管理教师

D.保育教师

E.吸引教师

相关考题：

培养幼儿的学习习惯,教师应当做______、_______、_______。 A.有准备的教师、有耐心的教师、会认可的教师B.有准备的教师、用心的教师、会表扬的教师C.有准备的教师、有耐心的教师、会表扬的教师D.有准备的教师、用心的教师、会认可的教师
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教育人事管理包括() A. 教师资格管理B. 教师聘任管理C. 教师考核管理D. 教师继续教育管理
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学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容主要包括()。 A.教师聘任管理B.教师资格管理C.教师法的制定D.教师考核管理
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教师管理的基本理念是()。A、以教师为本B、促进教师发展C、改善教师待遇D、强化教师管理
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教师管理的途径不包括()A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师
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教师成长与发展的基本途径有通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充和通过（ ）提高在职教师两个方面。
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教师道德养成的一般路径包括A. 强化教师道德认知B. 培养教师道德情感； C. 磨炼教师道德意志D. 坚定教师道德信念E. 践行教师道德行为
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教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）A教师管理的原则B教师管理的规范C教师管理的标准D教师管理的思想
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16、以下几点体现了知识管理是教师专业发展的有效途径A．有助于教师隐性知识的外显B．有助于教师个人理论的形成C．有助于教师教育智慧的形成D．有效提升教师课堂教学管理能力
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