基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动
基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）
A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动
B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动
C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动
D言语型师幼互动和非言语型师幼互动
参考解析
略
相关考题：
“开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多，而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的（）A、早期人际关系经历B、师幼互动行为的外部特征C、气质倾向与行为特征D、师幼互动行为的客现环境
以行政行为是否具备一定的法定形式为标准可以将行政行为分为（）和（）；根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为（）和（）；依据行政行为的实施是否须由行政相对方的申请为标准，将行政行为分为（）和（）
为了更好地研究和规范行政行为，可以按照不同的标准对行政行为进行分类，依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同，可以将行政行为分为（）。A、要式行政行为B、行政司法行为C、单方行政行为D、行政执法行为E、行政立法行为
多选题为了更好地研究和规范行政行为，可以按照不同的标准对行政行为进行分类，依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同，可以将行政行为分为（）。A要式行政行为B行政司法行为C单方行政行为D行政执法行为E行政立法行为
填空题以行政行为是否具备一定的法定形式为标准可以将行政行为分为（）和（）；根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为（）和（）；依据行政行为的实施是否须由行政相对方的申请为标准，将行政行为分为（）和（）
多选题依据不同的标准可以对违法行政行为进行分类，根据违法行政行为外在表现形式的不同，可以分为（）。A作为的违法行政行为B实质上的违法行政行为C不作为的违法行政行为D行政机关作出的违法行政行为
单选题基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动
单选题根据侵权行为的行为方式不同，可以将侵权行为分为（）A一般侵权行为和特殊侵权行为。