唐初统治者提出了“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想。()

唐初统治者提出了“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想。()


相关考题:

简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。

唐初法治的指导思想包括( ).A.德礼为政教之本,刑罚为政教之用B.立法要求宽简、划一、稳定C.重典治国D.执法要求审慎、严明

中国古代法典中,明确提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的是()A.《九章律》B.《傍章》C.《唐律疏议》D.《大明律》

唐初统治集团法律思想的总方针是:A.德礼为本,政教为用B.安人宁国C.轻徭薄赋D.大明法度,众建贤才

唐初礼刑并用的思想,被总结为“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。()

“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想是在《开皇律》中提出来的。

唐朝的立法指导思想是( )A.一断于法B.明刑弼教C.明德慎罚D.德礼为政教之本,刑罚为政教之用

确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。

确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。A对B错

“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()。A《重刻唐律疏议序》B《九朝律考》C《唐律疏议序》D《大学衍义补》

确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。A《法经》B《九章律》C《唐律疏议》D《大元通制》

《永徽律疏》“德礼为政教之用,刑罚为政教之本,犹昏晓阳秋相须而成也”,深刻反映了唐初“礼刑并用”的立法指导思想。

确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。

《永徽律疏》云:“德礼为政教之(),刑罚为政教之(),犹昏晓阳秋相须而成也”。

《唐律疏议》阐述德刑关系的言论是()A、文武张设B、德礼为先而辅以政刑C、德礼为政教之本,刑罚为政教之用D、刑,礼,道迭相为用

“德礼为本,政教为用”

单选题《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明()A德礼是刑罚的本体B刑罚是德礼的体现C德礼相较于刑罚无足轻重D德礼和刑罚对政教皆不可缺失

判断题《永徽律疏》“德礼为政教之用,刑罚为政教之本,犹昏晓阳秋相须而成也”,深刻反映了唐初“礼刑并用”的立法指导思想。A对B错

单选题《唐律疏议》阐述德刑关系的言论是()A文武张设B德礼为先而辅以政刑C德礼为政教之本,刑罚为政教之用D刑,礼,道迭相为用

判断题“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想是在《开皇律》中提出来的。A对B错

问答题丝粉改码膝.仔识建机讯登勉覆协须傻浇纽“德礼为政教之本时怖匙厚须傻浇纽,刑罚为政教之用恢森膛机须傻浇纽”

单选题确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。A《法经》B《九章律》C《唐律疏议》D《大元通制》

填空题《永徽律疏》云:“德礼为政教之(),刑罚为政教之(),犹昏晓阳秋相须而成也”。

判断题确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。A对B错

问答题简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。

问答题叠黑舌门锈谷板近.德礼为政教之本畅鸟山结除夕匹即伪标滚往,刑罚为政教之用

单选题“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()。A《重刻唐律疏议序》B《九朝律考》C《唐律疏议序》D《大学衍义补》