人的发展具有顺序性的规律,适应这一规律的教学须做到()。 A.防微杜渐B.因材施教C.教学相长D.循序渐进

人的发展具有顺序性的规律,适应这一规律的教学须做到()。

A.防微杜渐

B.因材施教

C.教学相长

D.循序渐进

相关考题：

盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（ ）A．顺序性规律B．阶段性规律C．不平衡性规律D．互补性规律
查看答案
盲人的听觉一般都比较灵敏。这一现象反映了人的身心发展中的（ ）A．顺序性规律B．阶段性规律C．不平衡性规律D．互补性规律
查看答案
作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
查看答案
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ ）。A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
查看答案
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （ ）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
查看答案
教育要适应人的发展的顺序性规律， 应做到 【 】A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
查看答案
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应（　　）A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律
查看答案
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
查看答案
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐
查看答案
热门标签