中班幼儿的管理策略有()。 A.随机教育法B.生活流程模式化C.榜样示范法D.图表管理法

中班幼儿的管理策略有()。

A.随机教育法

B.生活流程模式化

C.榜样示范法

D.图表管理法


相关考题:

中班幼儿的是非观念逐步清晰。()

中班幼儿舞蹈教育的具体要求

简述中班幼儿结构游戏的指导要点。

中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是美感。(  )

学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和(  )。A.计划策略B.调节策略C.组织策略D.资源管理策略

材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽,请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。

材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

举例论述对中班幼儿的管理。