摆放脑血管意外患者抗痉挛体位时，手应A、掌心向上，手指屈曲并并拢B、掌心向上，手指伸展并分开C、掌心向下，手指屈曲并并拢D、掌心向下，手指伸展并并拢E、掌心向下，手指屈曲呈握拳状
摆放脑血管意外患者抗痉挛体位时，手应
A、掌心向上，手指屈曲并并拢
B、掌心向上，手指伸展并分开
C、掌心向下，手指屈曲并并拢
D、掌心向下，手指伸展并并拢
E、掌心向下，手指屈曲呈握拳状
相关考题：
关于手足搐弱的叙述中，下列不正确说法是（ ）。A．发作时手足肌肉呈紧张性痉挛B．上肢表现为腕部屈曲、手指伸展、指掌关节屈曲、拇指内收靠近掌心并与小指相对，形成“助产士手”C．下肢表现为踩关节与趾关节皆呈屈曲状D．可出现Trousseau征阳性E．多见于慢性肝病、早期肝昏迷
5.纵路集合时，教师同样可以用手势与口令配合，手势应该是：A．左臂在身体左侧屈臂成90°，前臂与水平面垂直，左手按队列多少竖立手指，掌心向右。B．左臂胸前向上屈臂，前臂与水平面垂直，左手按队列多少竖立手指，掌心向内。C．右手向前平举，五指并拢伸直，掌心向下。D．右手向前平举，五指并拢伸直，掌心向左。
谈到别人时要掌心向上，手指自然并拢，指尖朝向自己，切忌不能用食指指点别人。可以用拇指指自己。