胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障。() 此题为判断题(对，错)。
制定《义务教育法》的目的是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质。() 此题为判断题(对，错)。
学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施,为学生活动提供安全保障。() 此题为判断题(对，错)。
提供丰富多样的环境可以促进儿童智力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
流入地人民政府应为流动儿童少年创造条件,提供接受义务教育的机会。() 此题为判断题(对，错)。
班级授课可以为个性化教育提供丰富的土壤。() 此题为判断题(对，错)。
创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。此题为判断题(对，错)。
团体意外伤害保险,一张保单可以为团体所有成员提供死亡或伤残保障。() 此题为判断题(对，错)。
义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。（ ）此题为判断题(对，错)。
要运用家庭生活环境教育和影响孩子,家长必须从两方面努力,创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。() 此题为判断题(对，错)。
为了儿童入园顺利,2—3岁时接受集体教育非常重要。() 此题为判断题(对，错)。
创设幼儿园物质环境首先要强调的是儿童化。() 此题为判断题(对，错)。
良好的课堂纪律是有序的学习环境创设的根本保障。() 此题为判断题(对，错)。
高等教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。() 此题为判断题(对，错)。
个人取向的教育目的观,反对不顾儿童的独特性,强制儿童接受违背其天性的教育。() 此题为判断题(对，错)。
环境是重要的教育资源和儿童发展条件,儿童在与环境相互作用中成长,变化。() 此题为判断题(对，错)。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读并为其学习、复提供帮助。() 此题为判断题(对，错)。
意外伤害保险可以为生命安全提供经济保障,可以转嫁风险。() 此题为判断题(对，错)。
保障适龄儿童、少年接受义务教育既是家庭的义务也是学校和政府的义务。() 此题为判断题(对，错)。
重视学前儿童科学教育环境的创设有利于学前儿童良好的全面学习经验的获得。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境和虚拟教学环境。() 此题为判断题(对，错)。
对学前儿童科学教育目标而言,可行性原则就是可接受性原则。() 此题为判断题(对，错)。
根据《江苏省学前教育条例》,残疾儿童接受学前教育实行免费,所需经费由所在地县级人民政府保障。() 此题为判断题(对，错)。
在古罗马女性儿童也入学接受教育。() 此题为判断题(对，错)。
教师可以为儿童创设优美的环境,可以对儿童进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。() 此题为判断题(对，错)。
内部审计机构应当为内部审计人员接受后续教育提供必要的保障。()此题为判断题(对，错)。
良好的教育环境即指优良的教育设施和活泼的教育氛围。此题为判断题(对，错)。