在各种生活照料活动中,和婴幼儿进行情感交流的方法主要有目光交流、交谈、()表情与动作等。 A.抚触B.视而不见C.抚弄D.交流

在各种生活照料活动中,和婴幼儿进行情感交流的方法主要有目光交流、交谈、()表情与动作等。

A.抚触

B.视而不见

C.抚弄

D.交流


相关考题:

公共场所是A、公众从事各种社会活动的临时性生活环境B、公众从事各种社会活动的固定生活环境C、公众进行娱乐、交流、购物等活动的封闭式生活环境D、公众进行娱乐、交流、购物等活动的开放式生活环境E、固定人群从事各种社会活动的临时性生活环境

如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。A语言沟通B非语言沟通C家校沟通D信息沟通

3、1、表演中正确的交流,建立在对生活的分析和挖掘上,并要真挚的感受所要交流的物与人,思想与情感,掌握好外部的和内部的交流方法,如语言上的,动作上的,表情上的等手段,与交流对象进行正确而深入的交流。()

运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。

1、运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。

1、表演中正确的交流,建立在对()的分析和挖掘上,并要真挚的感受所要交流的物与人,思想与情感,掌握好外部的和内部的交流方法,如语言上的,动作上的,表情上的等手段,与交流对象进行正确而深入的交流。A.剧本B.思想,内容C.事件D.规定情景

1、表演中正确的交流,建立在对生活的分析和挖掘上,并要真挚的感受所要交流的物与人,思想与情感,掌握好外部的和内部的交流方法,如语言上的,动作上的,表情上的等手段,与交流对象进行正确而深入的交流。()

36、表演中正确的交流,建立在对生活的分析和挖掘上,并要真挚的感受所要交流的物与人,思想与情感,掌握好外部的和内部的交流方法,如语言上的,动作上的,表情上的等手段,与交流对象进行正确而深入的交流。