在研究技能的培育中,研究和( )是主旋律。 A、观察B、调查C、学习D、开发

在研究技能的培育中,研究和( )是主旋律。

A、观察

B、调查

C、学习

D、开发

相关考题：

教育学家李泽厚认为,教育不仅仅是职业或技能训练与获得,而是研究如何培育人的教育,培育完善教化状态的人,具备良好公民素质基础的人。() 此题为判断题(对，错)。
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在园本教研的基本范式中,( )和( )是主要方法。 A、教育叙事B、行动研究C、技能竞赛D、随机性教研活动
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在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（ ） A.研究学生的技能 B.研究教学设备的技能C.钻研教材的技能 D.操纵教学技术手段的技能
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关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（ ）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性
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(2019年)关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性
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6名研究员要为某农作物育种公司培育一批种苗，在计划培育阶段，为了保证一定的存活 率，每人均要多培育10株种苗。但由于临时任务，2名研究员不能参加培育工作，剩下的每人要比2名研究员退出前多培育20株种苗。请问农作物公司总共需要多少株种苗？（ ） A. 90B. 120C. 150D. 180
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在困难立地造林上造林，应考虑森林培育对哪些研究内容和方向重点研究？
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当前运动技能学习与控制研究的热点不包括A．对学习过程中的信息利用问题B．运动技能的协调与平衡研究C．动作控制与脑科学的研究D．神经控制和动作行为方面的研究
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7、作物育种的基本任务是A．研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术
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