所谓常能，是指 （ ） A．抽象思维能力 B．外语会话能力 C．生活能力 D．电脑操作能力 E．活动能力

所谓常能，是指 （ ） A．抽象思维能力 B．外语会话能力 C．生活能力 D．电脑操作能力 E．活动能力

相关考题：

智力的核心成分是A.创造想象能力B.观察理解能力C.记忆存储能力D.抽象思维能力E.实践操作能力
查看答案
失能是指一个人在日常生活中基本活动能力或生活能力的丧失或受限。可从病损、失能和残障三个层次反映身体、个体及社会水平的功能损害程度。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水平和()于一身的专业教师。 A、实践能力B、理解能力C、创新能力D、思维能力
查看答案
我们常说思维能力的训练,主要是()思维能力的训练。 A.映像B.抽象C.形象D.具象
查看答案
下列（ ）不属于认识能力。A．记忆B．观察力C．操作能力D．思维能力
查看答案
根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生A.运算能力的培养B.操作能力的培养C.具体思维能力的培养D.抽象思维能力的培养
查看答案
下列影响能力的因素中，（ ）是智力结构转化为物质力量的转换器。A.观察能力B.记忆能力C.思维能力D.操作能力
查看答案
我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括（）A独立生活能力、运动能力B作业能力与交往能力C参加集体活动能力与自我管理能力D机械操作能力与思维能力
查看答案
在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展起来的是A．模仿能力B．认识能力C．思维能力D．操作能力
查看答案
热门标签