学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是_______________的培养。

学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是_______________的培养。


相关考题:

学生的学习内容有( )。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.问题解决能力和创造性的发展E.道德品质和健康心理的培养

学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是问题解决能力和创造性的发展;三是_______的培养。

学生的学习内容有( ) 。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.问题解决能力和创造性的发展E.道德品质和健康心理的培养

学生的学习内容有( )。A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养E.健康心理的培养

一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略

学生学习的内容有( )。A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养E.健康心理的培养

一般来说,学生的学习策略可分为三个方面:一是认知策略;二是元认知策略;三是()。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略

学生的学习内容有( )。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.问题解决能力和创造性的发展D.道德品质和健康心理的培养

学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是培养解决能力和创造性的发展;三是( )的培养。