一般来说，学习策略可分为认知策略、__________策略和资源管理策略等三个方面。
一般来说，元认知策略可分为（ ）。A．复述策略B．精细加工策略C．计划策略D．监视策略E．调节策略
学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（ ）
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。
一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（ ）
学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是总是解决能力和创造性的发展；三是_______________的培养。
学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是_______的培养。
在认知教学中，应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()
学生元认知策略的获得有三条主要途径：一是通过学生的自身学习经验自发的获得，二是结合学科教学培养学生元认知的能力，三是通过专门的训练获得。()
一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{ }等三个方面。
一般来说，学习策略的类型可分为()A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.资源管理策略
一般来说，学习策略可分为（）。A.认知策略 B.元认知策略C.资源管理策略 D.教学设计策略E.学校领导策略
一般来说，元认知策略可分为（ ）。A.精细加工策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略
学习策略可分为认知策略、元认知策略和（ ）三个方面。
一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}等三个方面。
为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
一般来说，元认知策略可分为（）。A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、记忆策略
学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，这种学习策略是（）A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
判断题学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。A对B错
多选题一般来说，元认知策略可分为（）。A复述策略B精细加工策略C计划策略D监视策略E调节策略
判断题一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。A对B错
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
单选题学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D记忆策略
填空题一般来说，元认知策略可分为____、____和调节策略。