舒尔曼提出的“学科教学知识”包括哪两个方面() A、静态分析B、动态分析C、动态建构D、静态组合
舒尔曼提出的“学科教学知识”包括哪两个方面()
A、静态分析
B、动态分析
C、动态建构
D、静态组合
相关考题：
把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法－内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。() A、哈里斯B、舒尔曼C、考尔德海德D、布迪厄
整合技术的学科教学知识（TPACK）四要素的提出者是谁？A．李·舒尔曼（Lee Shulman）B．马修·科勒（Matthew Koehler）C．庞雅·米沙（Punya Mishra）D．玛格丽特·尼斯（Margaret Niess）
学科教学知识（PCK）的提出者是谁？A．李·舒尔曼（Lee Shulman）B．马修·科勒（Matthew Koehler）C．庞雅·米沙（Punya Mishra）D．玛格丽特·尼斯（Margaret Niess）
整合技术的学科教学知识（TPACK）框架的提出者是谁？A．李·舒尔曼（Lee Shulman）B．马修·科勒（Matthew Koehler）C．庞雅·米沙（Punya Mishra）D．玛格丽特·尼斯（Margaret Niess）