操作技能的学习受许多因素的影响，（ ）是主要的影响因素。A．记忆B．知识经验C．讲解D．示范E．练习
下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是（ ）。A.示范法与讲解法相结合的方法B.讲解法C.发现法D.示范法
影响幼儿操作技能形成的因素有（ ）。A．知识经验B．兴趣爱好C．准确地示范与讲解D．必要而适当的练习E．充分而有效的反馈
操作技能形成的具体途径是（ ） A．示范 B．讲解 C．练习 D．反馈
技能学习的最基本的条件是（ ）。A．讲解B．示范C．练习D．反馈
操作技能的学习受许多因素的影响，主要的影响因素有（ ）。 A．知识经验 B．讲解 C．示范D．练习 E．应用
技能学习最基本的条件是（ ）。A.讲解 B.示范 C.练习 D.反馈
技能形成的基本途径是（ ）。A.讲解 B.观察 C.示范 D.练习 。
“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.练习B.示范C.言语指导D.反馈
体育课上，学生掌握体操动作主要是通过()，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A.示范B.讲解C.练习D.反馈
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性A.言语指导B.示范C.练习D.反馈
对操作技能训练的要求，说法不正确的一项是（ ）A.准确的示范与讲解B.尽可能多的练习C.充分而有效的反馈D.建立稳定清晰的动觉
小学生数学运算技能形成的基本途径是（ ）。A.观察 B.练习C.示范 D.讲解
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈
小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）A.讲解 B.观察 C.练习 D.示范
( )是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。A.讲解B.练习C.反馈D.示范
技能形成不可缺少的关键环节是（）。A、示范B、讲解C、练习D、反馈
在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉
动作技能形成的基本条件是（）A、讲解B、示范C、强化D、练习
体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A、示范B、讲解C、练习D、反馈
技能学习最基本的条件是（）。A、讲解B、示范C、练习D、反馈
影响运动技能学习的内部因素是（）。A、反馈B、运动能力C、技能的指导与示范D、练习
影响动作技能学习的因素包括：指导、（）、练习和反馈。A、 讲解B、 示范C、 观察D、 模仿
单选题技能学习最基本的条件是（）。A讲解B示范C练习D反馈
多选题在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A示范B讲解C反馈D练习E动觉
单选题体育课上，学生掌握体操动作主要是通过()，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A示范B讲解C练习D反馈
单选题操作技能形成的具体途径是（ ）。A示范B讲解C练习D反馈