在对幼儿的学习心理规律不太了解的情况下,教师自发的、感性的摸索是必要的。() 此题为判断题(对，错)。
在对幼儿的学习心理规律不太了解的情况下,教师自发的、感性的摸索是必要的。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
《指南》以什么为目标A．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础B．促进幼儿德智体美各方面的协调发展C．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法D．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点