教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（ ）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求（ ），前者是基本目标，后者是高级目标。
心理辅导的目标有（ ）A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存
心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。 A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
心理辅导的基本目标是( )。A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适
在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会
心理辅导的主要目标是学会调适和( )。A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展
学校心理辅导的高级目标是()。A.学会调适B.寻求发展C.进行诊断D.进行治疗
学校对学生进行心理辅导的基本目标是()。A.寻求发展B.矫正行为C.学会调适D.开发潜能
学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）A、寻求发展 B、矫正行为 C、学会调适 D、开发潜能
学校心理辅导的目标是__________。A.满足需要促进健康B.关注生存促进发展C.学会调适寻求发展D.身体健康学会学习
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。A.开发潜能B.寻求发展C.促进学习D.个案辅导
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
心理辅导的基本目标是（）A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A、行为矫正B、寻求发展C、克服障碍D、发展潜能
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
单选题心理辅导的基本目标是（）A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
单选题学校对学生进行心理辅导的高级目标是( )A寻求发展B矫正行为C学会调适D开发潜能
单选题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A开发潜能B寻求发展C促进学习D个案辅导
单选题学校对学生进行心理辅导的基本目标是（）。A寻求发展B矫正行为C学会调适D开发潜能
单选题心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A行为矫正B寻求发展C克服障碍D发展潜能
单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A心理调适B寻求发展C心理调控D心理评估