心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_______________.
心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。
学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。
心理辅导的基本目标是（ ）A． 开发潜能B． 寻求发展C． 个案辅导D． 学会调适
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
心理辅导的目标有（ ）A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存
心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。 A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会
学校心理辅导的高级目标是()。A.学会调适B.寻求发展C.进行诊断D.进行治疗
学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
心理辅导的主要目标是学会调适和（）A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展
心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
心理辅导包括两方面的内容，分别是（）A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
心理辅导的基本目标是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
学校心理辅导的目标是（）A、满足需要，促进健康B、关注生存，促进发展C、学会调适，寻求发展D、身体健康，学会学习
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
单选题心理辅导的基本目标是（）。A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
单选题心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。A诊断问题B克服障碍C行为矫正D寻求发展
单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A心理调适B寻求发展C心理调控D心理评估