正面教育包括()。 A.以积极的方式对幼儿提出要求B.创造积极的环境C.信仰先于认识和行动D.纵向比较而不是横向比较E.行动和言语相互强化

正面教育包括()。

A.以积极的方式对幼儿提出要求

B.创造积极的环境

C.信仰先于认识和行动

D.纵向比较而不是横向比较

E.行动和言语相互强化


相关考题:

“积极老龄化”要求在哪三个方面采取行动?()A.健康、积极、保障B.健康、保障、参与C.积极、发展、创造D.健康、服务、发展

()指人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或者对别人的行动作出回应。 A.社会沟通B.人际沟通C.人际传播D.社会互动E.社会化

作为公共政策的组成部分之一,在当代社会中,社会政策( )。A.是一个比较系统的行动体系,而不是一个比较完整的知识体系B.不是一个比较系统的行动体系,而是一个比较完整的知识体系C.既不是一个比较系统的行动体系,也不是一个比较完整的知识体系D.既是一个比较系统的行动体系,同时也已经形成了一个比较完整的知识体系

类型比较法是一种( )A.横向比较B.纵向比较C.交叉比较D.对比比较

公平理论认为,公平的感觉来自于人们对自己报酬相对量的( )。A.直接比较B.间接比较C.横向比较D.纵向比较E.综合比较

根据参与者对自己行动的反思,行动研究的类型可以分为( )。A.行动前思考B.行动中认识C.行动中反思D.对行动进行反思E.行动方法评估

属于分析工作绩效差距的具体方法有( )。A.目标比较法B.水平比较法C.纵向比较法D.横向比较法E.组合比较法

消极的认知评价可以使人产生()A.焦虑情绪B.积极思维C.积极行动D.认知提高E.注意集中

公平理论提出了人们根据自己的"所得"和"付出"进行纵向比较和横向比较的问题,这里的"所得"指的是()。 A.地位B.待遇C.赞赏D.资历E.投资

教育学前儿童时,家长应注重横向比较而不是纵向比较。() 此题为判断题(对,错)。

《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》提出:完善互联网融合标准规范和法律法规,增强安全意识,强化安全管理和防护,保障()安全。A.网络B.信息C.资源D.数据

分析工作绩效的差距的具体方法( )。A.行为比较法B.目标比较法C.水平比较法D.纵向比较法E.横向比较法

为避免碰撞所采取的任何行动,如当时环境许可,应是积极地,并及早地进行和运用良好船艺这是对下列,________。所提出的要求。A.所有的让路船B.所有的让路船和直航船C.任何构成碰撞危险的船舶D.任何负有避让责任的船舶

为避免碰撞所采取的任何行动,如当时环境许可,应是积极地,并及早地进行和运用良好船艺,它的先决条件是:A.在互见中B.按照规则驾驶和航行规则各条规定要求采取的行动C.没有任何先决条件D.能够导致在安全距离驶过的行动

根据参与者对自己行动的反思,行动研究不包括( )。A.行动前思考B.行动方法评估C.行动中认识D.对行动进行反思E.行动中反思

高等教育比较法的类型包括( )。A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较

分析工作绩效的差距,找出员工工作绩效的差距和不足,错误的方法是( )。A.目标比较法B.水平比较法C.纵向比较法D.横向比较法

关于健康促进的任务,主要需要强化的是A.强化政策行动B.强化家庭行动C.强化个人行动D.强化社区行动E.强化社会行动

健康教育"知-信-行"理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为

健康促进的核心策略是( )A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能E.调整社会消费

比较法应该遵循的分析原则包括(  )。A.注意可比性B.比较共同点和差异点C.整合与比较相结合D.横向比较与纵向比较的结合E.发现和比较本质的异同

(  )可以分析出工作绩效的差距。A.目标比较法B.纵向比较法C.水平比较法D.组合比较法E.横向比较法

分析工作绩效的差距的具体方法有(  )A.行为比较法B.目标比较法C.水平比较法D.纵向比较法E.横向比较法

分析工作绩效差距的方法主要有( )。A.目标比较法B.纵向比较法C.水平比较法D.组合比较法E.横向比较法

2015年7月《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》对主要领域推进“互联网+行动提出了具体意见和要求,建立“互联网+”行动实施()制度。A.企业管理B.行业协会管理C.部际联席会议D.政府商讨

网点经营综合月报中包括网点的纵向比较和网点的横向比较。

判断题网点经营综合月报中包括网点的纵向比较和网点的横向比较。A对B错