知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()
知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()
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高质量的STEM课程项目的特点有_______、_______、_______、_______。 A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
人文素养的内涵可分为如下层次A. 掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B. 在日常生活中运用这些基础知识的能力； C. 以这些知识处理人与自身. 他人. 社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D. 向他人传播这种知识和价值观的效果
《与贸易有关的知识产权协定》是建立在：（）A、发达国家知识产权保护水平的基础上的B、发展中国家知识产权保护水平的基础上C、第三世界国家知识产权保护水平的基础上的D、欠发达国家知识产权保护水平的基础上的
人文素养的内涵可分为如下层次（）A、掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B、在日常生活中运用这些基础知识的能力C、以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D、向他人传播这种知识和价值观的效果
单选题《与贸易有关的知识产权协定》是建立在：（）A发达国家知识产权保护水平的基础上的B发展中国家知识产权保护水平的基础上C第三世界国家知识产权保护水平的基础上的D欠发达国家知识产权保护水平的基础上的
填空题综合语言运用能力的形成建立在学生（）、语言知识、情感态度、（）和文化意识等素养整体发展的基础上。