以下不属于“双赢”沟通七步骤的是()。 A、发出说明式邀请B、明确父母和孩子的需求C、父母和孩子一起提出可行的方案D、父母确定孩子的行动方案E、孩子总结改进行动方案

以下不属于“双赢”沟通七步骤的是()。

A、发出说明式邀请

B、明确父母和孩子的需求

C、父母和孩子一起提出可行的方案

D、父母确定孩子的行动方案

E、孩子总结改进行动方案

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以下()不是关系营销观念的本质特征。 A、沟通B、合作C、双赢D、计划
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推销是一种()的公平交易活动。 A、沟通B、双赢C、满足需要D、卖出产品
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关系营销具有以下本质特征A．关系是营销活动的核心B．沟通是双向的C．坚持互利双赢理念D．坚持诚信原则
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赞美并不能使沟通双方实现双赢
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4、关于“双赢模式”以下表述不正确的是（）。A．当师生双方行为相互干扰了对方需求且让双方都有很不舒服的感觉时可采用“双赢模式”进行沟通。B．“双赢模式”中学生有轻微的被强迫的感觉是正常的。C．“双赢模式六步骤”在开始之前，我们还需要一个“说明性的邀请”。D．在分析、比较解决方案的时候，老师评判、贬低学生提出的方案，这是“双赢模式”使用 失败的常见原因。
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以下不属于整合传播沟通设计的步骤（）A．确定沟通对象B．确定沟通目标C．制订沟通预算D．预测沟通结果
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10、关系营销具有以下本质特征A．关系是营销活动的核心B．沟通是双向的C．坚持互利双赢理念D．坚持诚信原则
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双赢的沟通步骤一共有几个步骤？A．6B．5C．4D．3
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1、师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（）沟通方式。A．积极聆听B．你信息C．我信息D．双赢模式
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