学生注意的稳定性随着年级的升高而增强并趋向稳定。() 此题为判断题(对，错)。
学生注意的稳定性随着年级的升高而增强并趋向稳定。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
58、设计课堂提问时，正确的做法是（）。A．问题越难越好B．问题应该围绕教学（学习）目标设计C．随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问D．随着年级升高，学生提问的密度应该逐步降低，尤其降低是低水平提问
13、从总体水平来看，智力障碍学生的阅读能力随着年级的升高而不断提高，提高是匀速发展的。