为了更快地进入网课学习和教学的状态,我们应该:() A.提前做好环境保障B.检查好网络及设备C.教师提前上线D.提前通知学习所必须的准备
为了更快地进入网课学习和教学的状态,我们应该:()
A.提前做好环境保障
B.检查好网络及设备
C.教师提前上线
D.提前通知学习所必须的准备
相关考题：
"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。 A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计
为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()。 A.教学设计、自主学习任务单B.教学反思、练习测试及学生反馈C.素材、课件及其源文件D.以上都包括
教育家阿莫纳什维利提出：在教学中，通过模拟现实生活中的情况比单纯的言语教育更为重要。这启示我们，为提高思想政治课教学的实效，应该注重（ ）。A．自主学习B．情景教学C．讨论式教学D．合作学习
7、为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（）A．教学设计、自主学习任务单B．素材、课件及其源文件C．教学反思、练习测试及学生反馈D．以上都包括
【单选题】为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（）A．素材、课件及其源文件B．教学设计、自主学习任务单C．教学反思、练习测试及学生反馈D．以上都包括
13、为了防止“课”将学习内容碎片化，在《教学设计》中首先要明确（），其作用是将每“课”的内容放在更大的背景和学科体系中，提醒教师本单元的主题和任务。A．单元标题B．教学（学习）任务C．基本原理D．教学（学习）内容