大多数创新是为了解决(),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题

大多数创新是为了解决(),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

  • A、技术革新的问题
  • B、现实生活中遇到的实际问题
  • C、社会发展的问题

相关考题:

下列关于发明的认识不正确的是()。A.发明应当包含创新B.发明必须利用自然规律或自然现象C.发明是一种具体的技术方案D.发明是一种思想

我国专利法所指的发明包括哪些()A.发明是与自然规律有关的创新B.发明是对自然接的客观存在的揭示C.发明是利用自然规律的结果D.发明是具体技术方案

发明是创新,故创新就是发明。() 此题为判断题(对,错)。

以下对创新结构的需求与供给内涵理解不正确的是()。 A.经济体越发达,创新结构中发明相对模仿的重要性越大,发明相对模仿的需求就越大B.经济体越发达,创新结构中发明相对模仿的重要性越大,发明相对模仿的边际价值也就越大C.经济体越落后,其禀赋结构水平越低,资本相对劳动的价格就越高,发明相对模仿的创新结构的相对成本就越高D.最优创新结构在不同发展阶段是不同的,根本上内生于专利制度等制度结构

TRIZ翻译成中文是()。 A.发明的理论B.解决发明问题的理论C.解决问题的理论D.发明问题解决理论E.创新方法

下列关于发明的说法中,错误的是( )。A.发明一般分为产品发明和方法发明B.自然规律本身属于发明C.发明具有可重复性D.只是重复前人的成果而没有任何创新,不能被称为发明

最早拉链的发明是为了代替()。

TRIZ发明原理的全程是()A、发明方法理论B、发明问题解决理论C、TRIZ问题解决理论D、发明原理理论

TRIZ包含许多发明问题解决工具,包括矛盾矩阵﹐(),技术系统进化法则,(),以及发明问题解决标准算法ARIZ等。

我国专利法所指的发明包括哪些()A、发明是与自然规律有关的创新B、发明是对自然接的客观存在的揭示C、发明是利用自然规律的结果D、发明是具体技术方案

技术创新=发明+()+()。

集成创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。

技术发明的准备阶段是针对发明目标,构想解决方案的阶段。

下列关于发明的认识不正确的是()。A、发明应当包含创新B、发明必须利用自然规律或自然现象C、发明是一种具体的技术方案D、发明是一种思想

汽车发明一百多年来,人们通过不断的精心设计,改进着汽车的各种性能,不断增加汽车的先进功能,并由此发明了多种新技术。例如,设计汽车自动驾驶系统和卫星导航系统,实现了自动驾驶、导航。由此可见()A、技术的发展与设计没有关系B、技术发明和技术革新与设计无关C、创新的设计,可大大推动技术发明和技术革新,使技术水平达到新的高峰D、设计追求的是创新,与技术无关

一项创新可看成是一项发明的应用,也可认为发明是最终事件,而创新则是最初事件。

创新的过程一般是以下顺序()A、发明创新扩散B、创新发明扩散C、扩散发明创新D、发明创新扩散模仿和采用

创新能力指在前人发现或发明的基础上,通过自身努力,创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由()构成。A、提出问题B、讨论研究C、收集信息D、数据分析E、解决问题

熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A、发现、创新和模仿B、发明、创新和模仿C、发明、创造和模仿D、发明、创新和复制

创新活动的根本问题在于寻求解决问题的新方法,以及创造发明新事物。

对于源于科技发明的技术创新来说,发明仅仅是创新过程中的一个环节。

创新不等于发明,技术创新也不等于发明。

创新技术理论的启示是()。A、要把技术引入生产要素B、导致经济增长的并非单纯的技术发明C、科技发明是实现创新的一种非常有效的方式D、有了技术发明不一定有技术创新

填空题TRIZ包含许多发明问题解决工具,包括矛盾矩阵﹐(),技术系统进化法则,(),以及发明问题解决标准算法ARIZ等。

单选题创新的过程一般是以下顺序()A发明创新扩散B创新发明扩散C扩散发明创新D发明创新扩散模仿和采用

判断题创新不等于发明,技术创新也不等于发明。A对B错

单选题熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A发现、创新和模仿B发明、创新和模仿C发明、创造和模仿D发明、创新和复制