为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略
为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）
- A、寻求他人支持策略
- B、复述策略
- C、时间管理策略
- D、监控策略
相关考题：
小明的爸爸妈妈离婚了，法院将小明的抚养权判给了妈妈。下面哪些说法是正确的?( )A、爸爸认为既然孩子没跟自己一起生活，自己就不应该支付抚养费。B、爸爸可以来探望小明。C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了。D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明。
二年级的小明淘气顽皮,经常不完成作业。一次刘老师检查作业,小明又没有完成而且还和她顶嘴。放学后小明被刘老师带到了办公室,要求面壁思过,不准回家。刘老师的行为已经侵犯了小明的人身自由。() 此题为判断题(对，错)。
某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。
请高手解答教师资格考试:在接受学习中,教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生, 在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。
感觉是指客观刺激作用于感觉器官，经过脑的信息加工活动所产生的对客观事物的基本属性的反映。感觉作为认识过程的初级阶段，为知觉和其他复杂认识过程提供最基本的原始材料。感觉的种类可依其信息的来源分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。内部感觉反映机体本身的状态，包括动觉、平衡觉和机体觉。根据上述定义，下列说法属于感觉的是：A．小明放学回家后，看到餐桌上有一盘刚好做好的红烧肉B．小明放学回家后，听到收音机里正播放一首非常好听的歌曲C．小明放学回家后，感觉自己的房间刚刚被妈妈打扫干净了D．小明放学回家后，感觉天气非常冷
每天小明上学都要经过一段平路AB、一段上坡路BC和一段下坡路CD。已知AB：BC：CD=1：2：1，并且小明在平路、上坡路、下坡路上的速度比为3：2：4。那么小明上学与放学回家所用的时间比是( )。{图}A.1：1B.2：3C.19：16D.4：9
感觉是指客观刺激作用于感觉器官，经过脑的信息加工活动所产生的对客观事物的基本属性的反映。感觉作为认识过程的初级阶段，为知觉和其他复杂认识过程提供最基本的原始材料。感觉的种类可依其信息的来源分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。内部感觉反映机体本身的状态，包括动觉、平衡觉和机体觉。 根据上述定义，下列说法属于感觉的是： A.小明放学回家后，看到餐桌上有一盘刚好做好的红烧肉B.小明放学回家后，听到收音机里正播放一首非常好听的歌曲C.小明放学回家后，感觉自己的房间刚刚被妈妈打扫干净了D.小放放学回家后，感觉天气非常冷
小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是()。A:改变小明父母教育子女的态度B:改变小明父母之间的沟通方式C:指导小明制订详细的数学学习计划D:指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步
小明的父母下班比较晚，他每天放学都自己回家。这天回到家，发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到小明这种情况，你该怎么做？（）A、赶快进去看看到底发生了什么事B、赶快想办法打110报警C、叫上同学，一起进去
单选题小明放学回家，把考试的试卷交给了爸爸。爸爸看着考卷，责问道：“我怎么觉得这100分的最后一个‘0’，好像是后加上去的？”小明马上接着说：“你看错了，这后面的两个‘0’都是后加上去的。”A小明考了100分B小明学习成绩优异C小明修改了自己的成绩D小明考了10分