为婴幼儿选择图书时要注意内容要符合婴幼儿的认知水平,图书的构图要鲜艳绚丽。

为婴幼儿选择图书时要注意内容要符合婴幼儿的认知水平,图书的构图要鲜艳绚丽。


相关考题:

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、体能发展C、心理发展D、认知发展

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。A、原则B、内容C、方法D、形式

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

为儿童选择的图书色彩应是鲜艳的。()

下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。A.图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B.图书区的图书要定期更换C.儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰D.图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

为婴幼儿选择的故事内容应是(),容易理解,可以讲听到的与看到的进行有机结合。A、神话内容B、生活中经历的内容C、图书里的内容D、历史内容

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A、方法B、原则C、内容D、形式

选择和改编亲子游戏需要注意()A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C、亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化

为2-3岁婴幼儿选择的图片背景要()。A、简单B、丰富C、鲜艳D、有卡通画

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A、粗大动作发展B、精细动作发展C、语言能力发展D、认知能力发展

给婴幼儿选择()游戏节奏要简单明了,速度要慢。A、语言B、节律C、认知D、动作

以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

为()婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主,每页码以简单句为单位。A、1岁以前B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁

多媒体课件的画面设计要注意()A、画面整洁清晰,不重叠,不遮挡B、字体大小适中,后排学生也能看清C、色彩要鲜艳D、画面内容不要过于密集E、动画效果要丰富绚丽

幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。A、图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置B、图书区的环境布置要舒适C、图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D、选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E、图书要定期更换

为婴幼儿选择图书,要刺激越多越好,构图、线条越复杂越好。

给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物,容易理解B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容,这样幼儿才有兴趣C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容,不宜频繁更换D、为婴幼儿讲故、念儿歌时,最好配有卡片或图书

单选题选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A语言发展B体能发展C心理发展D认知发展

多选题选择和改编亲子游戏需要注意()A亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D亲子游戏所需要的材料道具要生活化

单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A语言发展B动作发展C认知发展D行为发展

单选题组织外出活动或交接班,要清点(),防止婴幼儿丢失。A玩具B人数C运动器械D图书

多选题幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。A图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置B图书区的环境布置要舒适C图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E图书要定期更换

单选题为2-3岁婴幼儿选择的图片背景要()。A简单B丰富C鲜艳D有卡通画

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A粗大动作发展B精细动作发展C语言能力发展D认知能力发展

单选题选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。A方法B原则C内容D形式

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A方法B原则C内容D形式