单选题检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）。A评价提问B应用提问C分析提问D综合提问
单选题
检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）。
A
评价提问
B
应用提问
C
分析提问
D
综合提问
参考解析
解析：
根据“应用”、“解决实际问题”等关键词可以判定提问类型为应用提问。
相关考题：
材料反映了我国传统教育的弊端，学生只会死读书，不会应用知识解决实际问题，因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。实践操作是儿童智力活动的源泉。实践操作能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。由于数理知识比较抽象，学生不易理解。在教学中，利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的数理知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知。这不仅可以帮助学生理解知识，还锻炼了学生的实际操作能力。
课外教育活动的任务有（）。A、巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能B、促进学生在活动中创造性地应用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力C、进行思想品德教肯，培养高尚的情操和文明行为D、丰富精神生活，促进身心健康发展
单选题运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习？（）A智慧技能B认知策略C言语信息D态度