（）是一个人德、才、学识等诸方面修养的外在表现。A、气质B、仪态C、个性D、风度
（）是一个人德、才、学识等诸方面修养的外在表现。
- A、气质
- B、仪态
- C、个性
- D、风度
相关考题：
关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。(A)在市场经济社会，“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要(C)“德”者，“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”
北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系，不可分割
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。A、礼仪修养B、外在形象C、内在形象
单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
多选题一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。A礼仪修养B外在形象C内在形象
填空题对个人而言，（）是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。