较快的步频较大的步幅容易让人产生一种()。A、轻盈的感觉B、利落的感觉C、蹿的感觉D、动感美

较快的步频较大的步幅容易让人产生一种()。

  • A、轻盈的感觉
  • B、利落的感觉
  • C、蹿的感觉
  • D、动感美

相关考题:

单位时间内行走的步数称为A、步长B、步幅C、步频D、步宽E、步速

行人交通常用的基本参数为步频、步幅和()。 A.步长B.步速C.步调

步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A、3岁B、大班C、中班D、小班

下列选项中影响跑速的主要因素是( )。A.步长和步数B.步长和步频C.步长和步幅D.步幅和步数

在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是( )A.步幅太小 B.步幅太大C.上体后仰 D.步频太快

步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A3岁B大班C中班D小班

直接影响移动速度的因素有()A、步数的多少B、步频的快慢C、步幅的大小D、身材

短跑速度取决于()和保持()的能力A、步频步幅、步频步幅B、平时练习、下肢力量C、步频步幅、下肢力量D、平时练习、步频步幅

决定跑速的因素有:()A、步频B、步幅C、摆臂姿势D、腿部力量

步态定量分析是指用一定的仪器设备测量和分析()A、步长、步幅、步宽、足角B、步长时间、周期时间、步速、步频C、步长、步幅、步宽、足角、步长时间、周期时间、步速、步频D、步长、步宽、步行周期E、步长、步幅、步速、步频

如何测量运动员的步频、步幅,举例说明。

在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A、步幅太小B、步幅太大C、上体后仰D、步频太快

关于跑步的技术要领下列说法正确的是:()A、跑步时步幅的大小取决于跑速,跑得越快步幅则相应越小。B、跑步时摆臂有维持身体平衡和调节步频的作用。C、中长跑中采用哪种呼吸方法都行,不必和步频协调配合。D、短跑时主要是用鼻子吸气。

左右两足间的横向距离称为()A、步长B、步频C、步宽D、足偏角E、步幅

一足着地至对侧足着地的平均距离称为()A、步幅B、步长C、步宽D、步频E、步速

较快的步频较大的步幅容易让人产生一种()。

多选题决定跑速的因素有:()A步频B步幅C摆臂姿势D腿部力量

单选题短跑速度取决于()和保持()的能力A步频步幅、步频步幅B平时练习、下肢力量C步频步幅、下肢力量D平时练习、步频步幅

判断题途中跑时,要求上体前倾大,步幅小、步频快。A对B错

判断题加速跑时,要求步幅大、步频快、重心低。A对B错

多选题评定步态时应测量的参数包括 ( )A跨步长度B步幅长度C步幅宽度D足角E跨步频率

单选题步态定量分析是指用一定的仪器设备测量和分析()A步长、步幅、步宽、足角B步长时间、周期时间、步速、步频C步长、步幅、步宽、足角、步长时间、周期时间、步速、步频D步长、步宽、步行周期E步长、步幅、步速、步频

单选题步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A3岁B大班C中班D小班

单选题在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A步幅太小B步幅太大C上体后仰D步频太快

单选题左右两足间的横向距离称为()。A步长B步频C步宽D足偏角E步幅

多选题直接影响移动速度的因素有()A步数的多少B步频的快慢C步幅的大小D身材

问答题如何测量运动员的步频、步幅,举例说明。