再造想象是指缺乏独立性、新颖性的想象,在幼儿早期占据主导地位。() 此题为判断题(对，错)。
再造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性。再造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( ) A.再造想象十分有趣，对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小，这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界，适应社会，学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说，幼儿更喜欢再造想象
创造性想象是带有创造性成分的想象，指经过重新组合、加工而在头脑中产生某一事物的新形象，如改编故事。它与再造想象不同，再造想象是根据某一事物的图样或语言描述在头脑中产生关于这一事物的新形象，并不带有创造性成分。()
再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。A、表象储备；B、知识经验；C、实践要求；D、独创性和新颖性。
高年级的小学生凭借已有的经验和表象，不仅能形成富于创造性的再造想象，而且比创造性想象更复杂的、独创、新颖的成分明显增多的创造想象逐步增强。
按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
初级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。
（）是衡量是否为作品的核心要件A、独创性B、新颖性C、首创性D、价值性
再造想象由于不具有首创性、独立性和新颖性而没有多大价值。
创造想象是对于广告接受者而言的，而再造想象是对于广告设计者而言的。
产生的成品对个体而言具有独创性，但非首创，这是（）。A、创造性B、真创造C、类创造D、创造能力
创造具有如下一些基本特征：（）A、独创性B、合作性C、首创性D、个体性E、功利性
把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。A、想象内容的独特性程度分B、想象内容的创造性程度分C、想象内容的新颖性程度分D、想象内容的独创性程度分
创造特征是（）。A、目的性B、规律性C、变革性D、首创性E、独创性
判断题初级创新能力表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。A对B错
判断题再造想象的形象是独创的，带有首创性。A对B错
多选题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
多选题与再造想象相比，创造想象的特征有（ ）。A首创性B独立性C新颖性D形象性
填空题创造有____和____之分：前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动；后者产生的成品并非首创，只对个体而言具有独创性。
判断题再造想象由于不具有首创性、独立性和新颖性而没有多大价值。A对B错
单选题在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为（）A思维的敏捷性B再造想象C幻想D灵感
多选题创造特征是（）。A目的性B规律性C变革性D首创性E独创性
多选题创造(creativation)的特征是（ ）。A目的性B变革性C社会性D首创性E独创性
单选题产生的成品对个体而言具有独创性，但非首创，这是（）。A创造性B真创造C类创造D创造能力
多选题创造具有如下一些基本特征：（）A独创性B合作性C首创性D个体性E功利性