()可以帮助我们了解对方在说的是什么,理解对方语言后面隐藏的感情,还可以帮助双方建立信任。A、推动事情向前发展B、仔细聆听,善意回应C、维护自尊,增强自信D、提供空间,鼓励参与

()可以帮助我们了解对方在说的是什么,理解对方语言后面隐藏的感情,还可以帮助双方建立信任。

  • A、推动事情向前发展
  • B、仔细聆听,善意回应
  • C、维护自尊,增强自信
  • D、提供空间,鼓励参与

相关考题:

同理心的含义就是设身处地理解对方的想法和情感,在与他人沟通时应做到以下哪几点?A.进入对方的精神领域B.感受对方的内心世界C.将心比心地看待对方D.体验对方的感受E.对对方的感情做出恰当的回应

商务礼仪的3原则是()A接受对方B注视对方C重视对方D了解对方E理解对方F赞美对方

谈心的技巧()。 A.以上选项都不正确B.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究语言C.充分了解对方的情况、以情开路,以才服人、讲究方法、讲究语言D.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究感情

商务礼仪的3原则是()A. 理解对方B. 注视对方C. 重视对方D. 了解对方E. 接受对方F. 赞美对方

在咨询中如何给予共情()A、学会换位思考,能从对方角度为对方的行为寻找合理性,以最大限度地理解对方B、同情服务对象C、表达尊重,包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事D、接纳对方的信念和所做出的选择或决定,而不是评论或试图替其做决定E、善意理解对方的观点及行为,而不是简单采取排斥的态度。

[单选题] 如果你在车间工作,那么工作中有同事请求你帮助时,你会(  )。A.立即放下自己手头的工作去帮助对方B.告诉对方,让主管帮助解决C.告诉对方,自己可以帮助对方,但目前不能离开岗位D.不离开岗位,告诉对方处理的办法

共情包括的要素是()A熟悉对方的为人B从对方的立场去理解C了解导致如此情形的因素D将这种设身处地的了解让对方知道

导致对方理解偏差的因素主要是什么?()A、表达不精准B、不认真听C、性格差异D、语言不通

我们可以通过观察对方的言行举止了解对方想要表达的意思,这反映了非语言沟通的以下哪项作用?()。A、强化效果B、代替语言C、体现真相D、反映情绪

拒绝最核心的原则是既能让对方理解你的苦衷,又不影响你们之间的感情。

社区护士接到一位先生来电,讲述自己的工作和感情都不顺,情绪低落,只想自杀。这时该护士最主要的任务是()A、了解对方姓名、住址,去阻止自杀的发生B、分析对方工作和感情不顺的原因C、用认知疗法改变对方情绪D、建议对方接受心理治疗E、与对方的家属取得联系

沟通过程中,提问可以帮助我们了解对方()的信息。A、更多B、更快C、更准确D、更精确

信息的原则是指谈判者在谈判中应该尽量多地了解对方的信息,对信息要有一个正确的理解、分析和反应;同时,也要注意保守自己的信息,在适当的时候,可以给予对方假信息,扰乱对方视线。

在噪声较大的工地或停车场,人们无法听见对方的讲话,便可以用手势挥吊车的工作。这是非语言沟通的()作用。A、相互了解,增进感情B、表达友善与鼓励C、逼真的替代D、表情答意作用

沟通最总要的地方是什么()A、了解对方B、找到对方缺点C、换位思考D、想方设法攻破心理防线

同感是指()A、感受对方的情绪B、了解对方的观点C、同情对方的处境D、站在对方的立场去理解

形体语言帮助人们(),完成人际交往活动。A、传递信息B、沟通C、了解对方D、认识对方

同理心的条件,不包括下列哪项()A、站在对方的立场去理解对方B、认同和赞同对方C、把这种对对方设身处地的了解让对方了解D、了解导致这种情形的因素

当处理对方的问题与异议的时候,我们首先应该()A、确认自己的理解。B、确认对方的理解。C、倾听。

单选题社区护士接到一位先生来电,讲述自己的工作和感情都不顺,情绪低落,只想自杀。这时该护士最主要的任务是()A了解对方姓名、住址,去阻止自杀的发生B分析对方工作和感情不顺的原因C用认知疗法改变对方情绪D建议对方接受心理治疗E与对方的家属取得联系

单选题导致对方理解偏差的因素主要是什么?()A表达不精准B不认真听C性格差异D语言不通

单选题我们可以通过观察对方的言行举止了解对方想要表达的意思,这反映了非语言沟通的以下哪项作用?()。A强化效果B代替语言C体现真相D反映情绪

单选题沟通的基本流程排序正确的是()。A确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况C确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度D确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度

单选题同理心的条件,不包括下列哪项()A站在对方的立场去理解对方B认同和赞同对方C把这种对对方设身处地的了解让对方了解D了解导致这种情形的因素

多选题共情包括的要素是()A熟悉对方的为人B从对方的立场去理解C了解导致如此情形的因素D将这种设身处地的了解让对方知道

单选题当处理对方的问题与异议的时候,我们首先应该()A确认自己的理解。B确认对方的理解。C倾听。

单选题同感是指()A感受对方的情绪B了解对方的观点C同情对方的处境D站在对方的立场去理解