信息能力是一种基本的信息素养,它是在()上的素养。A、技术层面B、操作层面C、表达层面D、能力层面

信息能力是一种基本的信息素养,它是在()上的素养。

  • A、技术层面
  • B、操作层面
  • C、表达层面
  • D、能力层面

相关考题:

1992年,多莱在《信息素养——一种核心能力》一文中指出要成为一个有信息素养的人。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准?() A.高等教育信息素养框架B.“七支柱”信息素养模型C.学生学习的信息素养标准D.高等教育信息素养能力标准

信息素养教育包括()。 A、信息意识教育B、信息能力教育C、信息道德教育D、信息素养

信息素养是一种基本能力,这种能力来自()。 A、信息工具B、主要信息源C、信息素养教育D、信息素养标准

图书资料员的信息素养由信息意识、信息道德、( )和信息能力等四个基本要素组成。

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。A:树立科学健康观B:提高基本医疗素养C:提高慢性病防治素养D:提高传染病防治素养E:大力开展健康素养宣传推广

科研素养是指科研人员进行科学研究时,在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求,它是一种高级的、复杂的()。A、思想品德素养B、综合素质C、能力素养D、科研素养

信息能力是一种基本的信息素养,它是在___上的素养。A、技术层面B、操作层面C、表达层面D、能力层面

培养信息素养的意义是()A、良好的信息素养是获取知识的捷径B、良好的信息素养是科学研究的向导C、良好的信息素养是终身教育的基础D、良好的信息素养只是对信息管理专业的要求

作为信息时代的公民,信息素养是我们必备的素养,信息素养包括()。A、 信息意识B、 信息技能C、 文化素养D、 以上都是

“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由()三部分构成。A、信息容量B、信息意识C、信息技能D、信息伦理

信息素养主要由信息意识、信息能力和()三部分构成。A、信息伦理B、信息素养C、信息资源D、信息工具

信息意识在信息素养结构中起()作用,信息能力是信息素养的(),信息伦理道德是保证信息素养发展方向的()和调节器。A、基础、内容、方向塔B、前提、保障、主动力C、先导、核心、指示器D、主要、目标、指明灯

()主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。A、信息素养B、媒介素养C、科学素养D、信息科学

信息能力和信息素养已成为21世纪人才素质的基本要素之一。

信息社会,()成为人的基本素养。A、信息素养B、生存素养C、学习素养D、教育素养

完整的信息素养应包括()三个层面。A、知识素养、信息素养、计算机技能B、文化素养、文化意识、信息技能C、文化素养、信息意识、计算机技能D、文化素养、信息意识、信息技能

关于信息素养教育,下列说法正确的是()A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

信息素养的基本构成具体包括()A、信息知识B、信息意识C、信息能力D、信息伦理

信息素养的核心是()A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息道德

对信息素养正确的理解是()。A、信息素养是一种检索工具B、信息素养是一种检索能力C、信息素养是能认识到何时需要信息,和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D、信息素养仅是对大学生的素质要求

多选题信息能力是一种基本的信息素养,它是在()上的素养。A技术层面B操作层面C表达层面D能力层面

多选题信息素养的基本构成具体包括()A信息知识B信息意识C信息能力D信息伦理

单选题完整的信息素养应包括()三个层面。A知识素养、信息素养、计算机技能B文化素养、文化意识、信息技能C文化素养、信息意识、计算机技能D文化素养、信息意识、信息技能

单选题对信息素养正确的理解是()。A信息素养是一种检索工具B信息素养是一种检索能力C信息素养是能认识到何时需要信息,和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D信息素养仅是对大学生的素质要求

单选题信息社会,()成为人的基本素养。A信息素养B生存素养C学习素养D教育素养

单选题作为信息时代的公民,信息素养是我们必备的素养,信息素养包括()。A 信息意识B 信息技能C 文化素养D 以上都是

多选题健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。A树立科学健康观B提高基本医疗素养C提高慢性病防治素养D提高传染病防治素养E大力开展健康素养宣传推广