在当地一所大学里，有40％的学生住在宿舍。随机抽取80名学生作为样本，进行特定调查。根据上述信息，样本成数（住在宿舍的学生成数）大于等于0.3的概率是（）。A、0.4664B、0.9328C、0.9664D、0.0336
在当地一所大学里，有40％的学生住在宿舍。随机抽取80名学生作为样本，进行特定调查。根据上述信息，样本成数（住在宿舍的学生成数）大于等于0.3的概率是（）。
- A、0.4664
- B、0.9328
- C、0.9664
- D、0.0336
相关考题：
学校需要了解有多少学生已经患上近视，下面哪些抽样方式是合适的？说明你的理由。（1）在学校门口通过观察统计有多少学生配戴眼镜；（2）在低年级学生中随机抽取一个班进行调查；（3）从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查。
假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从全校100个班级中抽取十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这种抽样属于()。 A、整群抽样B、分层抽样C、系统抽样D、简单随机抽样
某大学有学生6000人,欲调查学生的人均月生活费情况,现抽取60名学生进行调查,得到月生活费在500元以上的有42名,以95%的概率保证程度计算全体学生中月生活费在500元以上学生比重的区间范围;如果极限误差减少为5.8%,概率保证程度仍为95%,需要抽取多少名学生? A: 需要抽取280名学生B: 需要抽取281名学生C: 需要抽取241名学生D: 需要抽取240名学生
在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。A.不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B.不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C.是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D.是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
为了解在校生对学校广播节目的评价，某高校学生会从1200名学生分住的200间宿舍中，随机抽取15间，对学生进行问卷调查。这种抽样方法是A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样
三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生，用学习动机量表施测，然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机抽取90名大学生，用学习动机量表施测，根据动机分数把学生分为高、中、低三组，然后比较这三组在某一学科成绩上的差异。学生C随机抽取90名大学生，把这些被试随机分成三组。第一组被试如果学习成绩达到优秀就奖励100元，第二组被试如果学习成绩达到优秀就奖励50元，第三组被试如果学习成绩达到优秀就奖励5元，经过一段时间的学习之后让三组学生接受该学习内容的测验，然后考察三组被试的成绩是否存在差异。以上的材料中，三名学生的研究中采用非实验设计的是A.学生A.B.学生B.C.学生C.D.都没有
某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费，为此，他随机抽取200名大学生，发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。该研究的总体是（）A、抽取的200名大学生B、该大学的所有学生C、所有大学生D、该大学所有的师生
从一所大学中随机抽取64名学生作为样本，样本的平均年龄为25岁，样本标准差为2。这所大学所有学生的平均年龄的98%的置信区间是（）。A、20.5到26.5B、24.4到25.6C、23.0到27.0D、20.0到30.0
在当地一所大学里，有40％的学生住在宿舍。随机抽取80名学生作为样本，进行特定调查。根据上述信息，样本成数（住在宿舍的学生成数）在0.30到0.50之间的概率是（）。A、0.4664B、0.9328C、0.0336D、0.0672
在当地一所大学里，有40％的学生住在宿舍。随机抽取80名学生作为样本，进行特定调查。根据上述信息，p-的标准差，即成数的标准误差，近似是（）A、0.5477B、5.477C、0.05477D、54.77
欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法（）A、教师推荐B、学生自行商量C、收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名D、收齐500名学生证按次序号取前200名E、自愿报名
多选题某大学为了了解现在学生的心里健康状况，决定从在校的2万多名学生中随机选取1200人进行调查，你认为下列那些方案是可行的：（）A随机选取大二年级的1200名学生B将所有学生的学号写在纸条上，在放入一个箱子里搅匀，然后随机抽取1200名C下课时，随机调查从教学大楼里走出的1200名学生D将所有学生按1、2、3、„顺序编号，然后通过随机数表产生1200个随机数并取对应的学生做为调查对象E周六到学生寝室随机调查1200名学生
单选题某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费，为此，他随机抽取200名大学生，发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。该研究的总体是（）A抽取的200名大学生B该大学的所有学生C所有大学生D该大学所有的师生
单选题欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法（）A教师推荐B学生自行商量C收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名D收齐500名学生证按次序号取前200名E自愿报名
多选题下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有：（）A开展大学生营养状况调查B在大学生食堂里进行三色食品营养管理C在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单D在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单E开展大学生营养知识课程
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（）。A不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1～24；然后从随机数表中抽取2个在1～24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。[2014年中级真题]A不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的