教学中教员手势不能代替语言表达。
教学中教员手势不能代替语言表达。
相关考题：
示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。 A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
为飞行教员执照申请人提供飞行训练的授权教员必须符合的条件为：()。A.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行200小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行100小时以上B.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行100小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行80小时以上C.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行200小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行80小时以上
下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A.小学教师分为正教员和副教员B.正教员有本科正教员和专科正教员之分C.本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D.专科正教员为专门教授一科目或数科目者E.副教员为辅助本科正教员者
对于飞行教员执照持有人：（）。A、不得在其驾驶员执照和飞行教员执照中未获得的类别、级别和型别等级（如适用）的航空器上实施飞行教学B、可以在其驾驶员执照和飞行教员执照中未获得的类别、级别和型别等级（如适用）的航空器上实施飞行教学C、可以在其驾驶员执照和飞行教员执照中未获得的类别、级别和型别等级（如适用）的航空器上实施飞行教学，但必须获得特别授权和执照批注
对飞行教员执照申请人的知识要求为：（）。A、教学原理，所申请飞行教员执照航空器类别的私用、商用驾驶员执照要求的航空知识，及所申请飞行教员执照航空器类别的仪表等级要求的航空知识B、教学原理，所申请飞行教员执照航空器类别的私用、商用和航线驾驶员执照要求的航空知识，及所申请飞行教员执照航空器类别的仪表等级要求的航空知识C、教学原理，所申请飞行教员执照航空器类别的私用、商用和航线驾驶员执照要求的航空知识
下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A、小学教师分为正教员和副教员B、正教员有本科正教员和专科正教员之分C、本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D、专科正教员为专门教授一科目或数科目者E、副教员为辅助本科正教员者
关于教学计划陈述正确的是（）A、教学计划可以帮助教员检查学生的表现并有助于教员检查自己的教学活动B、一个好的教学计划对于教员来说什么时候都可以使用C、教学计划应该不是教学目的的过程，仅是课程的目的
为保证客舱乘务教员能正确和全面开展教学和指导工作，对客舱乘务教员与受训人员的比例应该有一定限制，不同的培训环境和授课方法需要不同数量的客舱乘务教员。在操作和演练教学（不含飞机飞行训练）中，教员和受训人员比例建议≤1：30。
单选题不属于肢体语言的是（）。A目光接触B手势C触摸D语言表达