分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。

分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。


相关考题:

根据练习时间分配的不同,可将练习分为集中练习和______练习;根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和______练习。

根据练习时间分配的不同,有__________练习和__________练习两种。

根据练习时间分配的不同有___________和分散练习。

设定下肢损伤患者增加肌力的康复运动处方时,如下哪一项为最重要的因素A.两次练习之间的恢复时间B.每次练习的重复次数C.每次练习的时间D.练习的强度E.练习的注意事项

根据练习时间分配的不同,练习分为()。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习

构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间B.重复练习的次数和组数C.每次重复练习的距离和时间D.每次练习的负荷强度E.每次练习之间的间歇时间

间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

驾驶操作训练初期,可以让学员较为频繁地练习,每次练习的间隔应相对短一些。

构成重复训练法的因素有()。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间

间歇训练法的构成因素有()。A、每次练习的时间和距离B、练习重复的次数和组数C、每次练习的负荷强度D、每次练习的间歇时间E、间歇时的休息方式

进行力量练习时,每周至少练习三次,每次至少练习五组,每组之间间隔2

力量练习中,练习频率低、训练时间较长、肌肉力量缓慢增长者,力量保持的时间则相对较短。

进行力量练习时,每周至少练习三次,每次至少练习五组,每组之间间隔2—3 分钟,每次 练习之后要放松你的肌肉。

根据练习时间分配的不同,练习可分为( )A、心理练习B、集中练习C、整体练习D、分散练习

根据练习时间分配的不同,练习可分为()。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习与心理练习

最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。

驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意().A、根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习时间越长越差D、合理安排练习的时间间隔

教练员在使用练习教学法时,应注意每次练习的时间不宜过长。

教练员指导学员练习动作时,应注意()。A、及时纠正错误B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习次数越多越好D、合理安排练习的时间间隔

练习的次数和时间的分配,应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定,一般来说,在开始阶段应()。A、练习的次数多一点,每次练习的时间长一些B、练习的次数多一点,每次练习的时间不宜过长C、练习的次数少一点,每次练习的时间长一些D、练习的次数少一点,每次练习的时间不宜过长

多选题间歇训练法的构成因素有()。A每次练习的时间和距离B练习重复的次数和组数C每次练习的负荷强度D每次练习的间歇时间E间歇时的休息方式

多选题构成重复训练法的因素有()。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间

判断题进行力量练习时,每周至少练习三次,每次至少练习五组,每组之间间隔2—3 分钟,每次 练习之后要放松你的肌肉。A对B错

多选题根据练习时间分配的不同,练习可分为( )A心理练习B集中练习C整体练习D分散练习

判断题进行力量练习时,每周至少练习三次,每次至少练习五组,每组之间间隔2A对B错

多选题构成间歇训练法主要要素是()A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次(组)数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式

单选题根据练习时间分配的不同,练习可分为()。A集中练习与分散练习B整体练习与部分练习C口头练习与书面练习D实际练习与心理练习